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今天出發去讀經班時,發生了一件小插曲
不過我們還是準時出發
今天是灰太狼老師講"三字經"
內容帶到夏商周的故事
老師問,誰知道禹怎麼治水?
善之舉手,老師點了他
善之回答:「禹的父親鯀採用圍堵的方治治水,結果水災反而更嚴重,後來禹去治水,採用疏通的方式,治理的大水」
我原本的睡意,頓時被孩子的娓娓道來的故事給趕走了
在場的老師跟同學也給足的面子,仔細聽善之講故事
原來講故事、編故事是善之所擅長的事之一
下課後,我回到家翻了書來看,原來小孩會聽書、大了會自己看書,漸近養成看書的習慣。
願這好習慣可以陪伴他一生,在這個充滿3C、不確定的世界裡,有勇氣和智慧去面對跟挑戰未來!
不過我們還是準時出發
今天是灰太狼老師講"三字經"
內容帶到夏商周的故事
老師問,誰知道禹怎麼治水?
善之舉手,老師點了他
善之回答:「禹的父親鯀採用圍堵的方治治水,結果水災反而更嚴重,後來禹去治水,採用疏通的方式,治理的大水」
我原本的睡意,頓時被孩子的娓娓道來的故事給趕走了
在場的老師跟同學也給足的面子,仔細聽善之講故事
原來講故事、編故事是善之所擅長的事之一
下課後,我回到家翻了書來看,原來小孩會聽書、大了會自己看書,漸近養成看書的習慣。
願這好習慣可以陪伴他一生,在這個充滿3C、不確定的世界裡,有勇氣和智慧去面對跟挑戰未來!
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